Les journées de l’éducation organisées par l’Université Panafricaine (UPA) mettent l’accent sur le développement du capital humain.
Du 30 au 31 juillet 2024, au Palais des Congrès de Yaoundé se tiennent les journées de l’éducation de l’Université panafricaine (UPA). Elles réunissent les experts et enseignants, partenaires, venus de différents Etats de l’Afrique pour penser une éducation adaptée aux réalités socioculturelles et politiques de l’Afrique. Le fil conducteur des assises a pour thème : « Eduquer une Afrique adaptée au 21è siècle : Construire des systèmes éducatifs résilients pour un accès accru à un apprentissage inclusif, tout au long de la vie, de la qualité et pertinent en Afrique ». A travers cette thématique le Pr Joseph Vincent Ntunda Ebode et conférencier de l’évènement pense qu’il s’agit de construire la meilleure Afrique, tel qu’on aimerait qu’elle soit. « Cela exige la transformation de ce projet en programme afin de l’inculquer à la génération future. Pour pérenniser ce qu’on veut que l’Afrique soit en 2063, il faut que cela cadre avec les curricula de l’éducation secondaire et universitaire », explique-t-il. Il poursuit : « Il y a des choses à apprendre et aussi des choses à chercher pour qu’on puisse transmettre les résultats des trouvailles. L’Université apparait comme un cadre de dissémination à la fois des désidératas de l’agenda 2063, mais aussi des résultats de la science qui a un rapport avec ce nous voulons être en 2063. Cela dit, la seule Université entièrement dédiée à cette mission c’est l’Université Panafricaine en raison du fait que les Universités nationales mettent l’accent sur les priorités nationales, en revanche, l’Union Africaine a créé une université qui travaille dans le sens de la mise en œuvre du projet panafricain, et de l’intégration du continent d’ici 2063 ». Selon le Pr Mohammed Belhocine, Commissaire à l’Education, les Sciences et technologies et Innovation-Union Africaine, le Cameroun héberge l’Institut de l’Université Panafricaine pour la Gouvernance, les Sciences humaines et sociales et le rectorat de l’UPA. Pour ce qui est de chiffres « il enregistre 2000 étudiants formés en master et 500 étudiants au cycle doctorat. L’Université Panafricaine s’assigne pour devoir d’offrir une éducation qui donne les compétences à la fois humaine et technique ».
Objectifs
L’Université Panafricaine créée par décision de l’Assemblée des chefs d’Etat et de gouvernement de l’Union Africaine, lors de la 15è session ordinaire en juillet 2010 à Kampala (Ouganda) poursuit plusieurs objectifs. A savoir produire une nouvelle génération de dirigeants responsables qui stimulent l’intégration panafricaine, de générer les connaissances africaines de pointe, des innovations et de la recherche appliquée pour résoudre les défis de l’Afrique, promouvoir un réseau africain d’excellence pour la production des connaissances et l’innovation et contribuer au discours scientifique international d’un point de vue africain, enfin encourager l’esprit d’entreprise et les innovations commerciales transcontinentales pour la création d’emplois en Afrique. La mission de l’Union Africaine qui se dégage est de fournir « un enseignement du 3è cycle, de qualité, orienté vers la réalisation des objectifs d’une Afrique prospère, intégrée et pacifique », confirme Jacques Fame Ndongo, ministre d’Etat, ministre de l’Enseignement Supérieur. Il conclut « En se positionnant comme un réseau d’instituts universitaires phares, l’Université Panafricaine ambitionne produire des ressources humaines de haute qualité internationale ».
Olivier Mbessité
